2023年南京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章

一、招生對(duì)象及報(bào)名條件
        各?。▍^(qū)、市）符合2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件，具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類：
        第一類：綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的考生；
        第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，且高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
 
        二、招生專業(yè)及計(jì)劃設(shè)置
        南大強(qiáng)基招生專業(yè)分別是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)）、歷史學(xué)、哲學(xué)。我校對(duì)第一類和第二類考生分列計(jì)劃，其中第一類招生計(jì)劃見(jiàn)報(bào)名平臺(tái)。招生專業(yè)在新高考省份選科要求和第二類考生報(bào)考競(jìng)賽科目要求如下：

        考生身體條件還須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
 
        三、報(bào)名方式與選拔程序
      （一）網(wǎng)上報(bào)名。第一類考生即日起至4月30日登錄南大強(qiáng)基報(bào)名平臺(tái)（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284），按照要求完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名過(guò)程中，考生須下載并填寫《南京大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考基本信息表》（見(jiàn)附件），按要求將體現(xiàn)個(gè)人學(xué)科潛質(zhì)的信息和支撐材料上傳至報(bào)名平臺(tái)“附加信息”處。所填信息須完整、準(zhǔn)確、真實(shí)。報(bào)考南大強(qiáng)基的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃，且只可選擇1個(gè)專業(yè)志愿。
        第二類考生即日起至4月26日登錄南大強(qiáng)基報(bào)名平臺(tái)（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284）報(bào)名。考生只能在競(jìng)賽科目所對(duì)應(yīng)專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)志愿，并上傳競(jìng)賽成績(jī)證明。我校將對(duì)其學(xué)科特長(zhǎng)及綜合表現(xiàn)進(jìn)行審核，4月28日通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)發(fā)布審核結(jié)果。審核通過(guò)者可獲得破格入圍資格；審核不通過(guò)者可選擇報(bào)考第一類或取消報(bào)名。
       （二）考生參加統(tǒng)一高考。
       （三）南大考核。
         1．初試。第一類考生須于6月12日左右參加初試，具體安排通過(guò)我校本科招生網(wǎng)和報(bào)名平臺(tái)另行通知?？忌氂?月9日22:00前登陸報(bào)名平臺(tái)閱讀知情同意書，確認(rèn)是否參加初試并交費(fèi)。逾期未完成確認(rèn)和交費(fèi)的，視為放棄后續(xù)選拔。對(duì)確認(rèn)參加初試又無(wú)故放棄的，我校將如實(shí)記錄并通報(bào)生源省份省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)。我校依據(jù)考生初試成績(jī)，按照分省分專業(yè)計(jì)劃的3倍劃定復(fù)試資格線。末位如出現(xiàn)同分情況，同分考生均獲得復(fù)試資格。
        2．復(fù)試。復(fù)試包括面試和體育測(cè)試，擬安排在6月14日左右進(jìn)行，具體安排通過(guò)我校本科招生網(wǎng)和報(bào)名平臺(tái)另行通知。體育測(cè)試項(xiàng)目為50米跑、立定跳遠(yuǎn)，結(jié)果作為同等條件下優(yōu)先錄取的依據(jù)。因身體原因無(wú)法參加測(cè)試的，須提交三級(jí)甲等醫(yī)院證明。
第二類考生直接進(jìn)入復(fù)試，須于6月9日22:00前登陸報(bào)名平臺(tái)閱讀知情同意書，確認(rèn)是否參加復(fù)試。我校將結(jié)合考生學(xué)科特長(zhǎng)另行組織考核。
       （四）錄取辦法。
        1．考生高考成績(jī)（不含任何政策加分，下同）須達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科錄取批次省份單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。
        2．按照“高考成績(jī)÷高考滿分×850＋南大考核成績(jī)（滿分150分）”計(jì)算綜合成績(jī)。對(duì)第一類考生，南大考核成績(jī)由初試和復(fù)試成績(jī)組成（初試和復(fù)試分別按照50分和100分計(jì)算），并依據(jù)綜合成績(jī)和分省分專業(yè)計(jì)劃進(jìn)行錄取。末位綜合成績(jī)相同時(shí)，依次按照高考成績(jī)、高考數(shù)學(xué)成績(jī)、高考語(yǔ)文成績(jī)、高考外語(yǔ)成績(jī)排序。對(duì)第二類考生，南大考核成績(jī)即復(fù)試成績(jī)（按150分計(jì)算），綜合成績(jī)達(dá)到生源地第一類考生同科類最低錄取分?jǐn)?shù)線的，使用分列計(jì)劃錄取。
        3．我校將在高考出分后確定錄取名單，公示錄取標(biāo)準(zhǔn)，并在本科提前批次錄取前完成錄取。被正式錄取的考生不再參加所在?。▍^(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取。
 
        四、培養(yǎng)方案
        我校將充分發(fā)揮綜合性、研究型高校特色，匯聚一流學(xué)科、一流師資、一流育人資源優(yōu)勢(shì)，依托新時(shí)代南京大學(xué)“三元四維”人才培養(yǎng)新體系，打造強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)特區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生在大師引領(lǐng)下聚焦國(guó)家重大需求、人類未來(lái)重大挑戰(zhàn)、重大科學(xué)問(wèn)題等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過(guò)探究和創(chuàng)造性活動(dòng)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
       （一）階段考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制。根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展和學(xué)習(xí)能力，建立“科學(xué)化、多階段、動(dòng)態(tài)性進(jìn)出”考查機(jī)制，為學(xué)生建立動(dòng)態(tài)進(jìn)出通道，注重激發(fā)學(xué)生探索未知的熱情，促進(jìn)學(xué)生不斷深化自我認(rèn)知，幫助學(xué)生確定符合個(gè)人特長(zhǎng)與潛能的研究方向與目標(biāo)。
       （二）通專融合的優(yōu)質(zhì)課程體系。依托南京大學(xué)通識(shí)教育2.0體系，幫助學(xué)生融會(huì)不同的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野，提升綜合素養(yǎng)。以文理工醫(yī)協(xié)調(diào)與特色發(fā)展的學(xué)科支撐體系，打造兼具思想性、學(xué)術(shù)性、交叉性的專業(yè)課程體系和跨學(xué)科研修平臺(tái)，構(gòu)建本研銜接培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展有深度和廣度的探究。
       （三）追求卓越的科研訓(xùn)練體系。以培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)殿堂的“準(zhǔn)學(xué)者”為目標(biāo)，堅(jiān)持前沿引領(lǐng)，開(kāi)展“每生一項(xiàng)目”，開(kāi)放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺(tái)，讓學(xué)生接觸專業(yè)前沿；堅(jiān)持大師引路，實(shí)施“每生一導(dǎo)師”，通過(guò)師生深度交流協(xié)作，促進(jìn)科學(xué)精神和科學(xué)思維養(yǎng)成；加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流，推進(jìn)“每生一游學(xué)”，打造多層次、寬領(lǐng)域的游學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)跨文化交流能力。
      （四）精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的支持服務(wù)體系。圍繞學(xué)生信仰堅(jiān)定、學(xué)業(yè)提升、體質(zhì)增強(qiáng)、心理健康、生涯發(fā)展、國(guó)際視野拓展、領(lǐng)導(dǎo)力提升等提供個(gè)性化指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考、研究與探索創(chuàng)造有利條件。注重批判性思維、問(wèn)題解決能力等深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評(píng)價(jià)，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度體系。